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研究の概要 本校は、文章をつづることでものの見方や感じ方、考え方を育もうと考え、1971年度から作文教育に取り組んでいる。この積み重ねにより、子どもたちは、体験を通して感じたことや考えたことを生き生きと書くことができる。身の回りの「人・もの・こと」をしっかりと見つめ、書くことに抵抗が…