〈外国人「共生」の実相〉指導者確保、外部連携カギ （日本経済新聞）

全国の高校で2023年度から日本語授業を単位として認定しやすくなり、小中高で外国出身者に日本語を教える制度が整う。ただ、先行している小中学校では教員不足などで対象者の約半数が実際は日本語授業を受けられていない。高校でも指導者確保が課題で、研修や外部の専門家との連携がカギになる。（総合…