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教師が「教える」から、子どもたちが主体の「学び」へと変わっていこうとしている今、「教師の在り方」はどうあるべきなのか――。注目のミドルリーダー、庄子寛之教諭(東京都調布市立多摩川小学校)と渡辺道治教諭(札幌市立屯田西小学校)をゲストに迎えた教育新聞のオンライン対談の2回目では、ほ…