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末松信介文科相は2月25日、衆議院文部科学委員会で、教育政策の方針についての所信を明らかにした。グローバル化や少子化の進展、コロナ感染など、学校教育を取り巻く環境が大きく変化している中で、「学校の持つ福祉的機能や教師の存在意義、対面で実体験を通して学ぶことの価値が再認識されつつある…