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小中学校に続き、本年度から高校教育が「主体的・対話的な深い学び」を掲げる新学習指導要領に移行する。検定結果が公表された新教科書は、思考や探究を促す仕掛けがみられる。 評論家の外山滋比古さんはロングセラー「思考の整理学」(1983年)で、先生と教科書に引っ張られて勉強する生徒を自分では…